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如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：（1）写出图中编号仪器名称：ab．（2）利用图中所示装置，采用一下组合能完成实验室制取气体的是．A．其他

二氧化碳

实验室制取乙烯的装置如图所示，请根据图示回答下列问题：（1）实验室制乙烯的化学方程式为，在这个反应中，浓硫酸的作用是和．（2）某化学课外兴趣小组学生在实验室里制化学

合气体中有C2H4和SO2．

通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途．根据下图所示装置回答问题．（1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是；除制氧气外，A装置还能化学

若在B装置中盛满水，用排水法

某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：（1）仪器①是，请写出A中发生反应的化学方程式．（2）收集少量CO2气体应化学

___，原因是___（用化学

下列为二氧化碳制取和性质实验的组合装置图，已知A中为盐酸和石灰石，请根据如图所示回答相关问题．（假设各步均充分反应）请根据上述实验如图所示，写出该实验的目的是．若关其他

___．（2）关闭E、打开C

某实验小组为了探究不同食物中含有的能量，他们准备了花生仁和核桃仁．实验装置如图所示，请根据实验回答问题．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）（1）A装置中的花语文

3次的平均值），则锥形瓶中的

某化学学习小组同学根据实验室现有的制取氨气的药品，设计了如图所示的实验装置（部分夹持仪器未画出），制取并探究氨气的还原性、检验反应产物．请回答下列问题：（1）A中发生反化学

污染，写出该反应的化学方程式

实验发现，298K时，在FeCl3酸性溶液中加入少量锌粒后，Fe3+立即被还原成Fe2+.某化学兴趣小组根据该实验事实设计了如图所示的原电池装置.下列有关说法中正确的是（）A.该原电池的正化学

池铂电极上有气泡出现D. 该

在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）．（1）为探究“水的沸腾其他

的熔化”实验中，小明发现冰熔

（2014•济南）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在化学

并收集干燥的氧气．（1）所选

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