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一、根据意思写出词语1.一块儿走向毁灭（）2.形容山路高低不平.()3.只有一个,独一无二.（）4.下雪天送炭去帮助别人取暖,比喻在别人正急需的时候给予支持或帮助.（）5.指亲近的人死去语文

根据句子的意思写出词语。1．课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。（）2．课文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受到伤害的中国人撑语文

破烂。（　　　　）

根据句意及所给汉语意思写出所缺单词。1.Yourschoolbagisnewbut(我的)isold.2.Everyonelaughed(除……之外)theteacher.3.Thebestthingaboutautumn(然而)ismybirthday.4.I(讨厌) 英语

t autumn ____

根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯，符合逻辑的英文文段。所给英文提示词语必须都用上；每组英文提示所写的句数不限。彼得只有五岁，和他的祖母住在一起。一天他英语

ndma 3. have

书面表达根据情景和英文提示词语，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的短文。所给的英文提示词必须用上，不必逐句翻译。(不少于6句话)?假如你是李雷，现在你给你的英英语

示词：arrive at

英语作文根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文短文.所给的英文单词必须全部使用,中文意思内容不必逐句翻译,每组英文提示所写出的句数不限.中文意思：今天是6月2 英语

看到有位游客在向猴子投喂食物

书面表达.根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段.所给英文提示词语必须都用上,中文提示内容不必逐句翻译,每组英文提示所写出的句数不限.澳大利亚学英语

给父母写一张明信片,介绍……

请根据下面的短语用最最最简单的句子造句根据我给定的英语词组造句，用最简单易懂的句子。例如：aswellas（即……又）——IstudyEnglishaswellasChinese.写出句子的中文意思。给小学生的其他

e in接受on the e

根据意思写词语{1}把张三的帽子给李四戴,比喻弄颠倒了事实,认错了对象.{}{2}成千上万的,很多很多不知有多少、计算不出数目.{}{3}颜色很多,很绚丽.{}{5}说话说也说不清,前言不搭后语.{}{6} 语文

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的留言。留言的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的留言内。所给英文提示词语供选英语

正在征集毕业留言，假设你叫

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