早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 1552 与桃花源 相关的结果，耗时43 ms
关于《
桃花源
记》的几个问题,急1.课文中表现
桃花源
中人安居乐业的句子是：2.
桃花源
中的人们为什么叮嘱渔人说“不足为外人道也”?3.后人把《
桃花源
记》的故事浓缩成一个成语,这个成语
语文
《
桃花源
记》中的内容、、用原文回答（1）
桃花源
中人的祖先定居于
桃花源
的原因是什么?（2）第二节中暗示了
桃花源
人不愿与世俗外界交往心情的语句是什么?
语文
《
桃花源
记》中描写
桃花源
究竟是从哪几个方面来写的?“阡陌交通,鸡犬相闻”是自然环境还是社会环境?《
桃花源
记》中描写
桃花源
究竟是从哪几个方面来写的？自己概括
语文
英语翻译“泊水溪,与诸人步入
桃花源
,至桃花洞口”的翻译.文章为“明日过桃源县,至绿萝山下.诸峰累累,极为瘦削.至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐.泊水溪,与诸人步入
桃花源
,至桃花洞口.
语文
.”（就是这段）
理解性默写1、《
桃花源
记》中最能体现
桃花源
人热情好客、民风淳朴的句子有：“，理解性默写1、《
桃花源
记》中最能体现
桃花源
人热情好客、民风淳朴的句子有：
其他
人，咸来问讯。” 2、《陋室
再游
桃花源
与
桃花源
记的描写有极为相似之处.请在下面提示下,填出与
桃花源
记只与之相近的内容.（1）桃可千余树：（2）花蕊藉地寸余：（3）溯源而上：
语文
桃花源
记书后问题1.作者笔下的
桃花源
是一个怎样的世界?2.渔人离开
桃花源
后“处处志之”,而后来“寻向所至”时,却“不复得路”,作者这样安排的目的是什么?3.作者对
桃花源
的描写或写作
其他
《
桃花源
记》的问题渔人出了
桃花源
后再去寻找
桃花源
,都“不复得路”,说明了什么?《
桃花源
记》曾被列入（）小说一类
其他
我的
桃花源
刘保法1
桃花源
出资陶渊明的
桃花源
记,选文标题我的
桃花源
有哪些含义2文章第3段和第9段引述历史分别有什么作用3你怎么样理解选文中画线的句子（最后一段）,请结合全文谈谈4
语文
了
桃花源
记1.写
桃花源
美景的句子?初见
桃花源
的总体感受的句子
桃花源
自然环境的句子?有哪些
语文
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索：
