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请完成下面的对话（150字以内）：在一次测验后，有几位同学得分很低，认为老师故意刁难，想给老师一些难堪。假若你是课代表，这次考得也不好，你怎样说服同学们呢？语文

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如果你是小敏的朋友，应该建议她们（）①与老师沟通，说明真实情况②以后叫学生不要听他的课③故意与老师顶撞，让老师难堪④要像原谅自己一样原谅老师。A.① 政治

数学课上，李明正在认真听讲，李老师回身板书的时候，后面几个同学在议论昨天的球赛，李明回头对他们说：“上课呢，别说话了。”李老师听到有人说话，回过身：“李明，别说话，政治

小组。”第二天，李老师与李明

老师讲完“一次函数”这节课后，让同学们讨论下列问题：（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y= 其他

乙生说：“直线y=-x与y=

（2007•永春县质检）化学课上，老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．[交流与讨论]几分钟后，我们设计了化学

小江同学设计的“用二氧化碳气

某校的心理健康老师李老师收到了一位家长的来信。信中说“我儿子上七年级了，最近班主任总跟我反映，说他不合群，整天一个人独来独往、埋头于书本里，下课后，别的同学都成群结队政治

逢周末假期，他总是自己在家上

有奖竞答这节课的内容是《听潮》，先听的是朗读录音，“他狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着，哧——”停电了。老师乐呵呵地对同学们说：“……”，“哈哈”同学们笑得前仰后合其他

化学课上，老师让李磊说说上节课都讲了什么．李磊说：“物质都是由分子构成的…”之后老师开始讲课，他在黑板上画出了两幅图，如图所示．（1）从李磊说的话中我们可以找到的错误化学

填“甲”或“乙”下同），代表

红领章①课后，同学们都到操场上去了。没等我走出教室，陈老师笑着对我说：“李伟，你的信红领章①课后，同学们都到操场上去了。没等我走出教室，陈老师其他

地用双手接过这盼望已久的回信

一个新来的老师,给我们上了几堂课后,说我们班,有一个人上课眼神,很沉稳,从不来回飘,具有考好学校的潜质,但不说这人是谁,我很着急,不可能去问,那要怎么办才能大概知道呢? 其他

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