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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的科学研究方法是．某同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a-F图象如图所示，则该物理

某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响，得到如图所示的实验结果．请回答相关问题：（1）该实验中以作为检测因变量的指标，该物质的单体是．（2）如语文

___（填“小于”、“等于”

在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中正确的是（）A.用边长不同的琼脂块正方体代表体积不同的细胞，为该实验的自变量B.实验结果可观察到NaOH扩散进不同琼脂块的深度相同语文

的自变量D. 用塑料勺翻动

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种的科学思想方法．（填“控制变量”、“等效替代”、“建立物理模型”、“理想实验”）（2）下物理

．弹簧测力计拉细线时，拉力方

探究“力的平行四边形定则”的实验：（1）该实验的原理是等效原理，其等效性指的是下列解释中的．A、使两次橡皮筋伸长的长度相等B、使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变量C、使物理

簧秤互成角度地将橡皮筋拉到一

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验．请回答下列问题：（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：．（2）要探究语文

：______；观察到3 号

下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验．请分析回答下列问题：（1）根据问题做出你的假设．（2）此实验中变量是；除此之外，你认为影响该实验的，等都应相同．语文

在交变电流的产生实验中，关于中性面，下列说法不正确的是（）A．此时线圈各边都不切割磁感线，感应电流等于零B．磁感线垂直于该时刻的线圈平面，所以磁通量最大，磁通量的变物理

，磁通量的变化率最大，感应电

在交变电流的产生实验中，关于中性面，下列说法不正确的是()A．此时线圈各边都不切割磁感线，感应电流等于零B．磁感线垂直于该时刻的线圈平面，所以磁通量最大，磁通物理

线圈平面处于跟中性面垂直的位

探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验设计中，正确的是（）A.该实验的自变量是叶片中是否含有微生物B.实验组落叶要进行灭菌处理，土壤不处理C.对照组落叶不做语文

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