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请你用几何图形直观地解释(3b)2=9b2.
数学
2005年,某市一中将迎来百年华诞.作为未来的一中人,请你用基本的几何图形(直线、射线、线段、角、三角形、四边形、圆、圆弧和函数图象等)中的若干个,为该市一中设计一个庆
数学
线段、角、三角形、和圆都是几何研究的基本图形,请用这些图形设计表现客观事物的图案,每幅图可以由一种图形组成,也可以由两种或三种图案组成,但总数不得超过三个,并且为每幅
数学
很多代数原理都可以用几何模型解释.现有若干张如图所示的卡片,请拼成一个边长为(2a+b)的正方形(要求画出简单的示意图),并指出每种卡片分别用了多少张?然后用相应的公式进行
其他
阅读下列材料并回答问题:我们已经知道,很多代数恒等式可以用几何图形的面积来表示.例如:(a+b)(2a+b)=2a2+3ab+b2就可以用图①来表示.(1)请你根据此方法写出图②中图形的面积所
数学
)(a+b)=a2+4ab+
阅读材料并解答问题:很多代数原理,可以用几何模型来表示.例如:代数恒等式(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,可以用图1或图2等图形的面积表示.(1)请写出图3所表示的代数恒等式:(2
其他
2+4ab+3b2(3)下列
(2011年青海,23,7分)学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△(两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独
数学
请用几何图形
(一个三角形,两条平行线,一个半圆)作为构件,尽可能构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.(至少两幅图)
数学
请用几何图形
(一个三角形,两条平行线,一个半圆)作为构件,尽可能构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.(至少两幅图)
数学
(2004•湟中县)
请用几何图形
(一个三角形,两条平行线,一个半圆)作为构件,尽可能构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词.(至少两幅图)
数学
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