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八年级（1）班的小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做”。请你从权利和义务的关系角度，对小凡同学的观点进行简要评析。政治

请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。判断：政治

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请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）并简要说明理由。（1）政治

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欣赏下面关于权利与义务的漫画，结合课本知识回答问题。（1）漫画反映了现实生活中存在的一种什么现象？（2）上述的做法对吗？请说明理由。（3）我们应该怎么忠实履行自己的义务？政治

请运用权利和义务有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。政治

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1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

本文按照由主到次、由表及里的说明顺序合理地安排了文章的结构。请按题意填空。1．课文第2至9自然段按的说明顺序写荔枝的果实，其中，第2至4自然段语文

9 自然段写荔枝果实的

3.在写普罗米修斯遭人和教人类如何生活中间有个过渡句，请找出来，并说明他在文章结构中的作用其他

急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

本故事情节完整，层次分明，环环相扣，结构巧妙，请试着划分文章结构，并说说故事的起因、发展、高潮、结局。语文

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