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阅读下面文字，根据文中拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。(4分)这些博物馆，用自己独特的方式quánshì着中华民族历史上某一特定时代特定领域的故事，正如一颗精语文

阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，完成后面题目。（5分）注：将本道题的答案写于答题卡I处方格内纪灵知吕布领兵来救刘备，急令人致书于吕布，贵其无信。语文

“无信”？吕布怎样“使袁、刘

词典的故事阿来我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有语文

师那本翻卷了角的厚厚词典中间

词典的故事阿来我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有语文

师那本翻卷了角的厚厚词典中间

阅读理解词典的故事阿来我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书语文

藏在张老师那本翻卷了角的厚厚

词典的故事①我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字语文

典中间。小学快毕业了，学校要

课外阅读《水浒》，初步了解书中描写的众多英雄好汉，然后选定你最钦佩的一个人物，精读与这个人物有关的故事情节，作一些读书笔记（或者资料卡片），完成一篇作文：《我心语文

每组选派一个发言最有特色的同

手抄报手抄报主题享受阅读,快乐成长,1.读书方法介绍.2.好书推荐.3.读书心得.4.名言警句.5.书中人物简评.6.历史人物评说.7.故事续编以上人选其二或三语文

我班将开展一次名著阅读交流活动，请从下列备选书目中任选一部，结合作品内容，介绍其中你最喜欢的一个人物或最熟悉的一个故事。备选书目：《水浒传》、《西游记》、《语文

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我班将开展一次名著阅读交流活动，请从下列备选书目中任选一部，结合作品内容，介绍其中你最喜欢的一个人物或最熟悉的一个故事。备选书目：《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》语文

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