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某同学利用如图装置
进行了实验探究
.认识仪器(1)装置中的热源是.实验探究一(2)探究燃烧的条件,B处盛放木炭,松开弹簧夹M和N.步骤如下:①先在A处通入氮气一段时间
化学
没有明显变化;③在A处继续通
某化学兴趣小组对某次实验后实验室废液缸的成分
进行了实验探究
.根据推测,废液中可能含有盐酸、硝酸钠、氯化钡和氢氧化钠中的一种或几种,请根据他们探究出的实验现象回答问题:
化学
发现有白色沉淀生成.说明废液
学习碳单质的性质时,某校实验小组的同学为探究碳的化学性质,按下面的实验装置对木炭与氧化铜的反应
进行了实验探究
.请你完成下列问题.(1)液体M是.(2)酒精灯加上铁丝网罩
化学
① ___
木条是实验中常见物品,某兴趣小组对木条的组成
进行了实验探究
.下列是小明同学的部分探究活动报告:步骤和方法实验现象分析与结论点燃干燥木片,木片很快燃烧在火焰上
化学
烧杯壁发热 木条中一定含有
某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质
进行了实验探究
.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.氢氧化钠溶液已经久置于空气中,你估计能与氢氧化钠发生化学反应的气体
其他
氢氧化钠溶液于试管中,
某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质
进行了实验探究
.请你一起参与探究,完成下面的实验报告并回答有关问题.氢氧化钠溶液已经久置于空气中,你估计能与氢氧化钠发生化学反应的
化学
骤 实验现象 分析与解释
在小组活动中,王老师演示了一个实验:将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按照图1进行实验.然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应
进行了实验探究
.查阅资料部分含
化学
酸锌:均为白色固体,均与盐酸
(2012•海淀区二模)在小组活动中,王老师演示了一个实验:将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按照图1进行实验.然后指导同学们对碳酸镁与锌粉发生的反应
进行了实验探究
化学
无色盐溶液.②碳酸镁、碳酸锌
有人以“绿豆种子的萌发与哪些因素有关”为题
进行了实验探究
,以下是实验探究中的两个步骤:(1)提出问题:干燥的绿豆种子不能发芽,浸没在水中的绿豆种子也不能发芽,而潮湿的绿
语文
发与温度有关.请围绕“绿豆种
如图1所示,小彬同学对“浸没在液体中的物体所受浮力大小与深度是否有关”
进行了实验探究
.(1)实验前首先应按竖直方向对弹簧测力计进行.本实验中,使用弹簧测力计时,手应该
物理
次实验中测力计示数为___N
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