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共找到 178 与默读课文 相关的结果,耗时40 ms
5.
默读课文
,找出描写冰心奶奶“只拣儿童多处行”的语句。阅读提示:阅读课文1一4自然段,边读边圈画出重点词句,细细品味,写下自己的阅读感受。
其他
4.
默读课文
,说说竺爷爷是个什么样的人。阅读提示:认真读读竺爷爷两次看杏花的部分,边读边圈画出重点词句,细细品味,体会人物的思想感情,并在课文空白处写上简要的批注,然
语文
4.
默读课文
,说说竺爷爷是个什么样的人。阅读提示:认真读读竺爷爷两次看杏花的部分,边读边圈画出重点词句,细细品味,体会人物的思想感情,并在课文空白处写上简要的批注,然
语文
4.
默读课文
,说说作者从哪几个方面表达了对母校的深深眷恋之情?阅读提示:读读课文第二至七自然段,边读边圈画出重点词句,细细品味体会作者对母校的深深眷恋之情。
语文
5.
默读课文
第五自然段,想一想它在文中起到什么作用?阅读提示:联系课文第一自然段,再读这一自然段,想象此时的海伦•凯勒会有何变化?
其他
《隐姓埋名三十年》课后题:2.
默读课文
,想一想:课文主要讲了王承书的什么事迹?这篇课文主要写了什么内容?
语文
4.
默读课文
,说说你觉得格罗培斯成功的原因是什么。你想对格罗培斯说什么呢?阅读提示:按照“遇到难题一获得启示一完成设计一获得最佳”的顺序朗读课文段落,体会感悟。
语文
28.彩色的非洲
默读课文
,找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句.课文从哪几个方面来介绍非洲是一个"色彩斑斓"的世界?划出文中表示承上启下的句子.学习这篇课文你学到了哪些表
语文
第23课六年级上册的第2大题怎么做?
默读课文
,提出问题并与大家交流.在阅读这篇文章的过程中,我产生的主要疑问是:通过进一步阅读和思考,在老师和同学的启发下,对以上问题我的理解,是:
语文
《8荷兰的花》课后练习阅读新体验一、读读背背1.快速
默读课文
,想想问为什么以“荷兰的花”为题.请用一句话说说荷兰的花和荷兰人之间的关系.二、读下面的句子,试着提问,并和同学讨论
语文
.三、改变句式,比较语气上有
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