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对于正比例函数y=kx（k≠0），当自变量x的值减小2时，函数y的值减小-6，则k的值为（）A.13B.-13C.3D.-3 数学

二次函数y=x2-2x-3的图象如图所示，当y>0时，自变量x的取值范围是．数学

如图，A（4，0），B（1，3），以OA、OB为边作平行四边形OACB，反比例函数y=kx的图象经过点C．（1）求k的值；（2）根据图象，直接写出y<3时自变量x的取值范围；（3）将平行四边形OACB向上数学

设定义在R上的奇函数y=f（x），满足对任意t∈R都有f（t）=f（1-t），且x∈[0，12]时，f（x）=-x2，则f（3）+f（-32)的值等于（）A.-12B.-13C.-14D.-15 数学

高数全微分格林公式为什么取x,y为0,0时就有绿线这个式子了呢推不出来啊取0,0是自己随便取的吗数学

如图,直角坐标系中,A,B两点的坐标分别为(8,0)和(0,6),点C为AB的中点,点D在x轴上,当D点坐标为?时,由点A,C,D组成的三角形与△AOB相似用3种方法.分别在x轴.y轴. 数学

x+y-z=15,x+z=0,x-y+2z=7时,(1)若先消去X,可得含Y,Z的方程组是().(2)若先消去Y,可得含X,Z的方程组是().(3)若先消去Z,可得含X,Y的方程组是() 其他

设z=x+y+f(x-y),若当y=0时,z=x^2.求函数f及z 数学

a+b+c=252a-3b+2c=15,求b已知5x+y=3与x-2y=5ax=5y=45x+by=1有相同的解,求a、b的值2│5X-2y-3│+（x+6y-11）=0成立,求x、y的值m为何值时,3x-5y=2m的解互为相反数,并求出它们的解2x+7y=m-18已知其他

18已知△ABC中,∠B的平

求证m取任何值时,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0与圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=25恒交于两点为何能想到将直线l与分解成2x+y-7=0x+y-4=0的两个方程组备注:x^2表示x的平方数学

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