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翻开自己的成长日记,每个人都会回忆起珍藏在心中的那份感动:也许是孤独时得到的一个问候,也许是沮丧时得到的一个鼓励,也许是跌倒时得到的一个搀扶,也许是迷路时得到的
语文
爱,就像一颗颗爱的种子播撒在
2006减去它的1/2得到一个数,再减去所的数的1/3又得到一个数,再减去这个数的1/4,又得到一个数……以此类推,一直减到上一次的书的1/2006,呢么最后的得数是什么?15*15=22527*23=62134*36=122471*79=5609
数学
2006加上它的1/2得个数再加得到的数1/3得到一个数再加上这次得到的数的1/4类推加到上一次的1/2006最后是
数学
平行光束通过透镜,在另一侧的光屏上既能得到放大的光斑,又能得到缩小的光斑,还能得到很小的光斑;平行光束通过透镜,在光屏上只能得到放大的光斑.
物理
把一个四位数x,先四舍五入到十位,得到的数为y,再四舍五入到百位,得到的数为z,再四舍五入到千位,恰好得到3000.(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?(2)将x的最大值
数学
把一个四位数x,先四舍五入到十位,得到的数为y,再四舍五入到百位,得到的数为z,再四舍五入到千位,恰好得到3000.(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?(2)将x的最大值
数学
把一个四位数x,先四舍五入到十位,得到的数为y,再四舍五入到百位,得到的数为z,再四舍五入到千位,恰好得到3000.(1)原四位数x的最大值为多少?最小值为多少?(2)将x的最大值
数学
把一个五位数,先四舍五入到十位,再将所得的数四舍五入到百位,再将所得的数四舍五入到千位,最后将所得的数保留一个有效数字,得到的结果为5×10的四次方.那么原数的最大值和最小值分别
数学
在资本主义企业里,工人劳动创造的价值[]A.等于自己所得到的工资B.远远大于自己所得到的工资C.等于自己得到的工资和剩余价值之和D.小于自己所得到的工
政治
《我渴望得到理解》作文我渴望得到理解我渴望得到理解打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈.我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着
其他
只是时间上的问题,与情绪上的
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