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七年级二班的学生小丽在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-2/1=2/1y+■.怎么办呢?小丽想了想,便翻开了书后答案,此方程解为y=3/5,你知道这个常数项是什么数学

数学里的十字相乘法怎么知道这个因式能不能继续分解?我用的方法是如果此多项式为aX^2+bX+c我用解一元二次方程的方法看b^2-4ac能不能被根号开断,就可以知道这个因式能不能因式分解.不知道数学

是说怎么知道这个因式能不能被

二次根式基础1.形如根号a的式子叫二次根式2.满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式（1）被开方数的因数是,因式是（2）被开方数中不含有数学

化简,是被开方数不含完全平方的因式(或因数)(1)根号4a^3(2)根号32x^4(3)根号a^4b(4)根号4a^2b^3 数学

化简,是被开方数不含完全平方的因式(或因数)（1）根号12（2）根号250（3）根号16×9（4）根号49×121 数学

1.从500开始,求被3,5,7,除余数均为2的前50个数2.打印形状为正方形和直角三角形的乘法九九口诀表3.输入一个正整数,判断它是否为质数.4输入一个正整数n,输出f=1-1÷4+1÷7-1÷10+1÷13－1÷16……的数学

用钱（大于8分,小于1元.精

小明同学估算一个无理数的大小时，不慎将墨水瓶打翻，现只知道被开方数是260，估算的结果约等于6或7，则根指数应为（）A．2B．3C．4D．5 其他

被开方数a是,即a0 数学

这是一种千百年来延续下来的民居景观，它的开挖方式是先在平地上开挖数十平方米、深度达十来米的大坑，然后沿着坑壁开挖窑洞，被称为北方的“地下四合院”．据此完成4、5题．“地语文

这是一种千百年来延续下来的民居景观，它的开挖方式是先在平地上开挖数十平方米、深度达十来米的大坑，然后沿着坑壁开挖窑洞，被称为北方的“地下四合院”．据此完成4、5题．下面语文

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