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若a为有理数,试比较a与-a的大小 是不是 a>-a?
数学
√a≥b (b>0) 所以a≥b^2是否成立√a≥b (b>0) 所以a≥b^2是否成立如何证明
其他
若a<3,那么不等式ax>3x-6的解集是什么?
数学
y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)的右顶点A(1,0),过C1的焦点且垂直长轴的弦长为1,求椭圆C1的y2/a2+x2/b2=1(a>b>0)的右顶点A(1,0),过C1的焦点且垂直长轴的弦长为1,求椭圆C1的方程
数学
设椭圆C:x²/a²+y²/b²=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1、F2,上顶点为A,过点A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于点Q,且2F1F2(向量)+F2Q(向量)=0,求过A,Q,F2三点的圆恰好与直线l:x-√3y-3
数学
圆C交于G,H两点(点G在点
在等差数列{an}中,a1>0,d≠0,若S3=S11,则Sn中的最大值是( )
数学
已知全集U=R,集合A={x|4x+a>0}B={x2-2x-3>0},当a=4时,求集合A∩B,若A∩(CuB)=空集,求实数a的取值范围
数学
设全集U=R,集合M={y∈R|y=2x,x>0},N={x∈R|2x-x2>0},则M∩N为( )M={y∈R|y=2^x,x>0,N={x∈R|2x-x²>0}
数学
关于语文课文<老王>1.整体把握课文,老王是怎样一个人?作者对其态度和感情如何?2.作者夫妇的经济情况显然比老王好很多,然而作者不过给老王一点工钱,老王却问"你还有钱吗"表现出老王
语文
"哪一个更有 意味?
关于语文课文<老王> 一些问题分析老王的形象,并说说如何体现的如何理解文章最后一段话”我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”
语文
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