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1.5×0.7的意义是（）；2.8÷0.4的意义是（）. 数学

东北是我国重要的商品粮、豆产区，对保障我国的粮食安全有着重要的意义。读我国东北地区玉米、水稻和大豆宜耕区域示意图，回答8～9题。8．三语文

和沼泽 B ．夏

王师傅8小时加工零件960个,写出王师傅加工零件个数和时间的比,并求出比值,说说比值所表示的意义.说说比值所表示的意义。数学

下列表示"去某地"的意义的四个词中,哪个不能带宾语?A.之B.如C.适D.往8下列表示“去某地”的意义的四个词中,哪个不能带宾语?A.之B.如C.适D.往9“于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹”与语文

纯词B.单纯词,词组C.词组

众数和平均数某市少年宫武术小组学员的年龄情况如下5 10 7 12 9 9 7 9 5 9 6 9 8 9（1）这组数据的众数是多少?表示的意义是什么?（2）这组数据的平均数是多少?表示的意义是什么?（3）观察求出数学

况更合适?为什么?

时钟上的整点时分针指向的12的意义是什么?（困惑啊）!我一直困惑一个问题：比如,分针从12走了8圈,时针自然走了8个格子,分针是每走一圈回到12是满60分归零?还是和时针一样第8次指到12这个数学

您可以详细的指导我具体钟表是

1.8分之5和7分之3的分母不同，也就是（）不同，所以不能（）相加减。2.异分母分数相加，相减，先（），然后按照（）分数加减的法则进行计算。3.分数加减法的意义与整数加减法的意义其他

1+9分之2+3分之1+9分

-8的5次方的结果为什么是正数?不是5个-8相乘吗?根据乘法法则结果应该为负啊（-8）的5次方，打错了，多个括号有什么不同的意义？数学

（乘=）若+-乘除（）的意义与通常情况相同,而式子中的数字不是原来的数字,试问下面4个算试：87=8,777=6,（7+8+3）9=39,33=3,应该是我们通常的哪4个算式数学

小学六年级数学1.8:5的比值是8/5,比值的意义是2.两待大米共重242千克,甲袋吃去1/3,乙袋吃去1/2,这时甲袋剩下的是乙袋的8/5倍.求甲袋大米原重多少千克?(解释并求出答案) 数学

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