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计算(-4)/2,4/(-2),(-4)/(-2),联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时(b不等于0时),下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b
数学
7年级上册数学有理数分类,什么是正分数?正数,分数,负分数,自然数,正整数,正分数,负整数,特别是:非负整数,非整数,非负数,什么是大于等于0,什么是小于等于零.怎么区分?用文字说清楚,在用
数学
用符号“(+)”定义一种运算:对于有理数ab(a不等于0,a不等于1),有a(+)b=(2003a+2004b的绝对值)除以(a的平方-a).如果2004(+)x=2,那么x得值是多少?
数学
如果a是不等于零的有理数,那么a-|a|2a化简的结果是()A.0或1B.0或-1C.0D.1
数学
如果有理数m,n满足|m|-n=0,那么m,n的关系是()A.互为相反数B.m=±n且n≥0C.相等且都不小于0D.m是n的绝对值
数学
如果有理数abcd都不为0,且它们的积的绝对值等于它们积的相反数,你能确定abcd中最少有几个是负数,最多有几个负数吗?
数学
如果2010个不都相等的有理数的和为0,那么下列说法中,正确的是()A.其中至少有一个是负数B.其中正数与负数各占一半C.其中正数不能少于1005个D.其中必须有一个数是0
其他
一个有理数的平方等于它自身,那么这个数是()A.0B.1C.±1D.1或0
数学
如果有理数a的绝对值等于它本身,那么a是A.正数B.负数C.正数或0D.负数或0
数学
1、如果两个有理数的和为正数,那么这两个数的符号是()A一正一负B都为正C一个为正一个为零D以上均有可能2、若m大于0,n小于0,则m+n等于()A|m|-|n|B|n|-|m|C|m|+|n|D答案不确定3、若一个
数学
为( )A正数 B负数 C非
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