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初三一元二次方程应用题三道（高分求解,急,方程法解题）1,已知长方形城门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长是1丈,那么门的高和宽各是多少?某商场销售一批衬衫,平均每天可以售出20件,每件数学

价1元,商场每天可以多销售2

急某工厂有人数相等的5个车间,共2010名工人,它们工号编为1～2010.发号员想使各个车间工人的工号数之和都相等,可以怎么分配工号? 数学

像1+2+3+4+5+6+7……99+100=几?他们说首项加末项再乘项数再除以2.可是首项、末项和项数到底是什么啊? 数学

高数数列极限的问题我刚进入大学,对极限这个问题理解有一点困难.想请教下列几个问题.1.当n>N,这个地方理解很困难,N是项数,那可不可以理解成N相当于n-12.总是会出现设￡3，另外，什么情数学

等差数列通项公式都知道一个是Sn=n(a1+an)/2另一个是Sn=na1+n(n-1)d/2可是我不知道什么时候该用哪个?一般都是用第一个,那第二个可以不记么? 数学

1..力做功的效果,就是使物体什么能增加或减少.2.重力做功的效果,是不是只要重力做正(负)功,物体的重力势能一定减少(增加).3.为什么合力为0时也可以使物体能量增加(例:匀速举高一个物体), 物理

求f(x+1)的导数,[f(x+1)]'与f'(x+1)可能我说的有点问题,我想知道它们的区别是什么,以及第一个的求法[f(x+1)]'=f'(x+1)*(x+1)'的理由, 数学

谁可以帮忙翻一下要理解“1”的意义,不可避免的,我们首先要解决的问题就是,什么是1/2?这是一个着眼点,必要在了解1/2的基础上,才能更深刻地理解在此基础上衍生出来的“1”的意思.“subcul 英语

会觉得它是一种形式,而实际上

我们要避免又安全隐患的食品,不要吃编制的食品、有毒生物制作的食品、被污染的食品.请举例说明（1）例如：不要吃用硫磺熏的银耳（还有什么啊!再举两个例子就可以了!）化学

用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为?正确答案是8×8×4＝256,尾数为0时9×8×1＝72,合计256＋72＝328,为什么不能用以下式子做：对各位有5种选择,百位除了各位已经选的一数学

*8*8=320.

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