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共找到 554 与=10x-1 相关的结果，耗时13 ms
四五年级种树共440棵,5倍少10棵,两个年级各种树多少棵?怎运算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗请用解剖的原理说明好吗谢谢它说是440÷2=xx×1.5+10x÷1.5-10
数学
老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为2x-*/3-2x+1/4=10x+1/6-1(*
数学
的数字算出来了,请你把数学课
老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为 2x-# 2x+1 10x+1-------- -- ------- =------------ --1 3 4 6#
数学
表被擦去的数字老师给出的答案
老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为2x-# 2x+1 10x+1-------- -- ---
数学
表被擦去的数字老师给出的答案
用10张同样长的纸粘接成一条61厘米的纸条,如果每个接口处都重叠1厘米,那么每张纸长多少厘米?答案是7厘米,（10x-9=61）.可是我觉得答案不正确,因为每个接口处都重叠1厘米,那么除了第一张纸
数学
该是10x-18=61.还有
因为上次也提过这样的题,高悬赏但是没有回答,望谅解（1）x^2-4x-3=0（2）4（x+3）^2-25（x-2）^2=0（3）3x+15=-2x^2-10x（4）x^2-4x-3（5）（x+4）^2-4（x+4）^2+3=0（6）4x^2-5=4x（7）25（2x-
数学
）^2-16=0（这题一定要
1、1.9x-0.4x=60 2、3.1×6+4.2x=31.23、3×2.6-10x=2.8 4、（x-3.2）×0.5=11.5 第一题和第二题要写出检验过程!四楼，我们的检验过程要求是这样的：把（结果）代入原方程，左边=（式子），右边=（式子）
数学
以（结果）是原方程的解。四楼
大圩村某养殖葡萄户，从葡萄上市到销售完需20天，售价为15元/千克，销售情况在第x天的相关信息如下表所示：成本P（元/千克）8-x10采摘量q（千克）1000-10x（1）第几天每千克的利润最大；
数学
利润最大；（3）该养殖葡萄户
{（x的平方-9）分之（x-4）}乘以{1+（x的平方-8x+16分之10x-19}除以{（x减3）分之1}
数学
（x的平方-9）分之（x-4）乘以{1+（x的平方-8x+16分之10x-19}除以{（x减3）分之1}
数学
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