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计算1×3×5+2×6×10+3×9×15+4×12×20+5×15×251×2×3+2×4×6+3×6×9+4×8×12+5×10×15=．数学

两道二元一次方程组用代入法解下面方程组4m=n+(2n-1)/34m=10-(n+3)/4(x-1)/4-2y+3=03-x/3=(y+3)/6格式要像这样标好1和2！3a+2b+2c=3①由a+3b+2c=1得3a+9b+6c=3②②-①得7b+4c=0得c=-7/ 数学

c=-7/4b ③①-②得

(1)下列物质的特征:1.无色无臭的液体2.有酒香气味的液体3.有鲜艳颜色的液体4.呈白色粉末状的盐.其中不能作为食用依据的是()A.1,2B.2,3C.2,3,4D.1,2,3,4(2)某同学用托盘天平称量10.5克物质(1克以化学

砝码和称量物的位置放反了,则

下列解方程过程中,变形正确的是（）A.由2x-1=3得2x=3-1 B.由x/4+1=0.3x+1/0.1得x/4+1=3x+10+12C.由-75x=76得x=-75/76 D.由x/3-x/2=1得2x-3x=6已知x=-3是方程k(x+4)-x=5的解,则k的数学

是?______（）A-2

计算下面各题．0.69×12.5×8；4.5+3.8÷（10.4-2.8）；3.6÷[1.8×（3.4-2.9）]0.46×3.8+3.54×3.85x+5=25；2x-0.2×1.2=0.36．数学

2道初中代数题求教高手观察下列等式：1^3=1^3,1^3+2^3=3^2,1^3+2^3+3^3=6^2,1^3+2^3+3^3+4^3=10^2,.,想一想,等式左边各项幂的底数和右边各项幂的底数有什么关系?猜猜可引出什么规律?a和-b互为相反数, 数学

8a^2+99b^2/199

数一数图中每个图形的线段总数：（1）如图①，线段总数是2+1=3条．（2）如图②，线段总数是3+2+1=6条．（3）如图③，线段总数是4+3+2+1=10条．（4）如图④，线段的总数是条．根据以上其他

的总数表示为n(n−1)2n

帮忙把一个二进制数123456.789转换成10进制数帮下忙了我想学会自己转换知道系统有个自带的麻烦我只知道12ˇ5+22ˇ4+32ˇ3+42ˇ2+52ˇ1+62ˇ0+72ˇ-1+82ˇ-2+9*2ˇ-3 数学

(1)5/8×3/7×8/5可以根据（）定律这样简算：（）(2)2/5×（）=（）÷3/4=2/3+（）=5/4×4/55/8=10:（）=（）:24=（）：（）(3)30kg的2/5是（）；（）的3/4市12吨；40吨比30吨多（）/（）.(4)甲数除以乙数, 数学

商是1.75,乙数与甲数的最

《江苏南通教育第六章第5小节一.把得数写在算式的后面2分之1×3分之1=2分之1+3分之1=2分之1-3分之1=2分之1÷3分之1=5分之1÷6分之1=4分之3÷9=12分之1÷3分之1=10÷7分之5=2分之1÷7=1÷15分之1=0×8 数学

之2×18=二.算一算（写过

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