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共找到 34507 与=6． 相关的结果，耗时253 ms
把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来1.4261.42•61.4•2•61.•42•61.426＜1.4•2•6＜1.•42•6＜1.42•61.426＜1.4•2•6＜1.•42•6＜1.42•6．
其他
读图，完成6～8题．6．图中M山地东、西两坡山麓地带的植被类型是（）7．依据板块构造学说，图中M山的成因与下列哪两个板块碰撞挤压有关（）8．M所在地区主要农业地域类型是
语文
图3为天山南北坡山地植被垂直带结构。读图，回答6～7题。6．下列叙述正确的是Ａ．南坡与北坡的山麓自然带（基带）相同Ｂ．图中的森林为温带落叶阔叶林Ｃ．
语文
带的形成主要是水分条件的差异
计算（1）2.5+7.5÷5（2）12.6+4.5÷3-12.7（3）9999×2222+3333×3334（4）2.9×6.7+2.9+2.9×2.3（5）4.8-（1.6÷4+1.2）（6）35.2÷[（20.5-9.5）×0.4]-0.6．
其他
计算（1）2.5+7.5÷5（2）12.6+4.5÷3-12.7（3）9999×2222+3333×3334（4）2.9×6.7+2.9+2.9×2.3（5）4.8-（1.6÷4+1.2）（6）35.2÷[（20.5-9.5）×0.4]-0.6．
数学
412÷3＝412−3请写出另外两个数，使它们也符合这样的计算规律．513÷4＝513−4614÷5=614-5614÷5=614-5816÷7＝816−7715÷6=715-6715÷6=715-6．
其他
（2013•潍坊一模）如图是模拟某地貌的形成小实验：将小米沿书本的中缝从高处向下缓缓倾倒，观察堆积体的形状特点．回答5～6题．5．此实验主要是探究（）6．该实验存在的不足有
语文
体的形状与实际地貌差别很大
6．A7．C8．D解析6．试题分析：本题考查对文章分析理解的能力。此题会出现的干扰项有以下类型：以偏概全，张冠李戴，胡乱猜测等等。学生
语文
辩证分析、比较、推断。B“人
制作“特殊的”，的六个面上该怎么写数？（1）掷一次，朝上的面一定会出现数字“6”．（2）掷一次，朝上的面一定不会出现数字“6”．（3）掷一次，朝上的面出现数字“6”的可能性很
其他
依据图中等温线分布及图中信息，分析回答5～6题．5．若图中等温线分布状况是因地形原因而形成，则有关甲、乙两坡叙述正确的是（）6．丙点温度值可能是（）A．9℃＜T丙＜12℃B
语文
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