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已知函数f（x）=lnx-1/4x+3/4x-1g（x）=x的平方-2bx+4若对任意x1属于（0,2）,存在x2属于1,2,成立f（x1）大于等于g（x2）,则求实数b的取值答案b大于等于17/8 数学

已知p:(x+2)/(10-x)大于等于0,q:x的平方减去2x加1减去m的平方小于等于0（m小于0）,且p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围数学

已知X+Y=7X-Y=-1则X的Y次方等于?因式分解-2X的平方+5X+3若64X的平方-729=0则X=三角形ABC的三边为M的平方减1,2M,M的平方加1则最大角是多少度?和联合署名结构不同类的一项是A完全摆脱B爆炸氢弹C 数学

1.不论C取何值,不等式AC+B-4C小于3,则A=（?）2.若A小于0,B大于0,C小于0,则A的平方BC的3次方（?）03.不等式-3分之1X小于等于3的解集为（?）4.不等式4X-1小于等于6的整数解为（?）5.1小于X小于2,则（X-1 数学

江湖救急啊已知函数fx=x+2（x小于等于0）-x+2（x大于0）则不等式f（f（x））大于等于x平方的取值范围其他

x大于0,有x+x分之一大于等于2,x+x的平方分之4大于等于3,启发我们可以推广为x+x的n次方分之a大于等于n+（n属于正自然数）,则a的值为多少.启发我们可以推广为x+x的n次方分之a大于等于n+1 数学

已知函数f(x)=2cosxsinx+2cosx的平方+1.(1)求函数y=f(x)的周期及最大值(2)当x已知函数f(x)=2cosxsinx+2cosx的平方+1.(1)求函数y=f(x)的周期及最大值(2)当x属于[0,2等之派]时,求y=f(x)的最小值数学

心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间..........心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间X存在关系式Y=-0.1X平方加2.6X加43（0小于等于X小于等于30）,其中Y值越大，表示接其他

当X在什么范围内时，学生的接

1.若不等式x的平方+ax+1大于等于0对一切x属于(0,1/2]成立,则a的最小值为A.0B.-2C.-5/2D.-32.若关于X的不等式|mx的平方+3|>2的解集为A,且A真包含于R,则m的取值范围是3.设函数f(x)=x-a/x-1,集合M={x|f(x 数学

x|f(x)

已知二次函数y=ax平方+bx+c,(1)若a=2,b+c=-2,b>c,且二次函数的图像经过点(p,-2),求证:b大于或等于0(2)若a+b+c=0,a>b>c,且二次函数的图象经过点(q,-a),试问当自变量x=q+4时,二次函数y=ax^2+bx=c所对的的函数数学

数值y是否大于0?并证明你的

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