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范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以能够代代相传，是因为A．优秀文化能影响人们的交往行为和交往方式政治

D．凡是文化，都能促进人的

one后面主谓搭配要怎么看这有2个句子,是怎么看的?oneofthestudentsintheroomisTomhe'soneofthechildrenwhoarefondofplayingfootball还有oneof后面的名词都是复数形式是吧?`` 英语

都是复数形式是吧?``

18．请仿照给出的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地捎来嫩绿，那是风对大地的抚慰；，语文

；冬风冷，给大地披

关于病句英才中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁以后,各种形式的文艺活动就在校园红红火火的展开了.这句话哪里有问题? 语文

6.仿照下面句中画线句子的句式特点，以大海为描写对象写两句话。森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。仿写：语文

仿造下面句子的句式写一段描写狂风暴雨的话仿造下面句子的句式写一段描写狂风暴雨的话痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点总交织！旋转！凝聚！奔突！其他

海燕阅读①找出选文中描写暴风雨的句子，并说说这些句子的表达作用②指出下面句子的句式，并说说它的作用选文：海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波其他

乌云，它因为欢乐而号叫！这个

仿写。（4分）下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我语文

根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

仿写。下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，语文

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