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双曲线x2-y23=1上一点P到左焦点的距离为4，则点P到右准线的距离为（）A．1B．2C．3D．1或3 其他

已知双曲线的一条渐近线过点(2，3)，且双曲线的一个焦点在抛物线x2=47y的准线上，则双曲线的标准方程为（）A.y23-x24=1B.y24-x23=1C.x23-y24=1D.x24-y23=1 数学

若抛物线y2=2px（p>0）的准线经过双曲线x2-y2=1的左焦点，则p=（）A.1B.22C.2D.22 数学

已知双曲线-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,它的一个焦点在抛物线y2=24x的准线上,则双曲线的方程为()A．-=1B．-=1C．-=1D．-=1 数学

已知双曲线x2a2-y2b2=1（a，b＞0）抛物线y2=4x共焦点，双曲线与抛物线的一公共点到抛物线准线的距离为2，双曲线的离心率为e，则2e-b2的值是（）A．2+1B．22-2C．4-22D．4 其他

（2012•蓝山县模拟）设双曲线x2a2-y2b2=1（a＞0，b＞0）的离心率为54，抛物线y2=20x的准线过双曲线的左焦点，则此双曲线的方程为（）A．x24-y23=1B．x23-y24=1C．x216-y29=1D．x29-y216=1 其他

在对2016个数据进行整理的频数分布直方图中，各组频数之和与频率之和分别等于（）A.2016，1B.2016，2016C.1，2016D.1，1 数学

（2011•金华）学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（）A．0.1B．0.15C．0.2 其他

依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是（）A．4，0.1B．10，0.1C．10 其他

为了支援地震灾区同学，某校开展捐书活动，九（1）班40名同学积极参与．现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示，则捐书数量在5.5～6.5组别的频率是[]A.0.1B.0. 数学

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