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若关于x的不等式组x2-x-2＞02x2+(2k+5)x+5k＜0的整数解集为{-2},则实数k的取值范围是．最后确定k的取值范围怎么画图?为什么-k是-2到3呢? 数学

已知关于x的方程2x+m/x-2=3的解是正数,则m的取值范围是满足正数为什么要x＞0呢？那分子分母都小于0不行吗？数学

您好,我想问下之前回答的：确定a,b的值,使得当x→0时,f(x)=x-(a+bcosx)sinx成为x^5的同价无穷小量这个为什么用泰勒公式展开时,不能只把cos展成（1-x^2/2)和sin展成的x-x^3/3!)呢,他们俩一乘不也有5次数学

对数函数中的x取值为什么是（0,正无穷）?求大神帮助数学老师讲的不是很明白,我想知道为什么Y=logax(次数）中x要取大于零呢,为社么你不能小于零呢数学

1.解方程(a-b)x^2-(a^2+ab+b^2)x+ab(2a+b)=02.若x^2-11x+30+a=0的两个根与5的差同号,求a的取值范围(x^2代表x的平方,代表乘号)3.解关于x不等式x+1/(ax)>1+1/a(a>1).若去掉a>1的条件呢(1/(a 数学

/(ax)代表ax分之1)

lim（1+△x/x）^(x/△x)△x→0他的极限是什么?为什么?它的x的值没有确定,怎么能求它的极限呢? 数学

为什么C是错的而其它选项是对的呢，他们各自是怎样赋值的呢5、以下非法的赋值语句是（C）A、n=(i=2,++i);B、j++;C、++(i+1);D、x=j>0; 其他

第一步使x=3,S=0第二步使x=x+2第三步使S=S+x第四步如果S>=2000,则执行第五步,否则返回第二步第五步,打印x,算法结束.那么由第五步打印出的数值是多少?并画出程序框图.程序框图呢数学

已知函数f(x)=根号下(1+2^x+a*4^x)的定义域为(-无穷大,1],求a的取值范围?(其中2^x是2的x次幂的意思)答案究竟是a>=-3/4呢?还是就是a=-3/4?不是这样的,有老师认为定义域不同于在区间上有意义!如果a=0, 数学

合题目意思了啊!

matlab matlabc=40r=120a=96o=20y=3（角度）f=0.2[x]=solve('[c/r+a/r+f(o/r)]cos(y)+f(c/r)sin(y)')求X的值,x=[c/r+a/r+f(o/r)]cos(y)+f(c/r) 数学

in(y)我要X的解，可还是

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