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技术的发展满足了人们的需要，它的作用体现在（）A.保护人解放人满足人B.发展人解放人保护人C.幸福人解放人满足人D.保护人优化人满足人其他

“已欲立而立人，已欲达而达人”，这句话让我们明白（）①要先满足别人的需要，后满足自己的需要②要先满足自己的需要，适当照顾一下别人的需要③不能只满足自己的欲望而忽视政治

③④

对于开拓进取的品质特点之一：不满足，正确的理解是[]A．不满是向上的车轮B．不满是懒惰的大敌C．不满足与懈怠是相辅相成的D．不满足已取得的成绩，勇往直政治

有人说人生要知足那么知足到底是什么是个人的满足么我想：人每天忙忙碌碌到头来总是没有满足的一天；当你自己的目标没达到时心中总会存在渴望而渴望中是没有满足存在的当其他

怎样总是觉得知足了那么人还

知足者常乐，不知者就不快乐吗？俗话说，知足者常乐，意思就是让人们学会满足，可是人类都是贪婪的，永远也不知道满足为何物？还不是同样的快乐？是不是满足者都是不思进取？？社其他

为带点字选择正确的意思饱：①饱满.②满足了食量③足,充分.④满足⑴他长期在山上开采石头,饱经风吹雨打（）⑵今年的小麦颗粒饱满,获得了丰收（）⑶今天晚上,我已经吃得很饱了（）其他

精挑细选。（给加粗的字选择正确的解释）（一）饱：①满足了食量；②饱满；③足足地，充分；④满足。1．我们应该到大自然中饱览无限的风光。（）2．他那饱经风霜的脸上带语文

　）（二）沉：①往下落；②使

1.用函数图像解不等式5x＋4＜2x＋102.当自变量x的取值范围满足生么条件时,y=3x＋8满1.用函数图像解不等式5x＋4＜2x＋102.当自变量x的取值范围满足生么条件时,y=3x＋8满足下列①y=-7②y＜23.学生数学

处,每件六个人,有一个宿舍既

甲、乙两位中学生对知足常乐问题发生争论。甲说，古人云，知足常乐，就是告诫后人要知道满足，如果不知道满足，就会遭受挫折。乙认为，在竞争激烈的当今社会，知足常乐容易使人政治

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当X满足条件（）时,√2X-3有意义；当X满足条件（）时,√X+√X-1有意义,X满足条件（）时,（X-1）的零次幂+√X+1有意义数学

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