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如何斜率是0那么倾角是0还是180说原因我这个没搞明白倾角范围是大于等于0度小于180度为什么不可以取180度倾斜角0度与180的正切值都是0也就是说斜率为0时只可以认为他倾角为0而不可数学

若函数g(x)=log3(ax2+2x-1)（log以3为底~）有最大值1,求实数a的值.我的答案上说因为是最大值,直接给了a小于0的情况.为什么不能是“a大于0,然后作为真数x有一个取值范围,使得ax2+2x-1有最大值等于3 数学

1.S=180(N-2)中的常量和变量各是什么?2.根号1/X是不是二次根式3.给我说说在一次函数的取值范围中0可不可以取到的问题数学

已知两个正实数x,y满足x+y=1,则使不等式1/x+4/y≥m恒成立的实数m的取值范围是1/x+4/y=2√4/xy由x+y=11≥2√xy所以2√4/xy≤8为什么不能这样写? 数学

分式问题,急~~要使分式x的平方-y的平方分之x+1的值为0,x和y的取值范围是什么? 数学

如果不等式[A-1]X大于[A-1]的解集是x小于1,那么A取值范围是什么数学

已知(2m+1)x＞1的解集是x＜1/2m+1,求m的取值范围我知道答案,不知道为什么你们一变,就变成了2m+1 数学

疑问：不等式在什么情况下要变号!我的疑惑：我们知道不等式取倒数时如果两边都是正（或负）时要变号但是如果一个数的范围为：-2≤X≤2可以分解为：X≤2和X≥-2当X≤2时；由于X取值范数学

X≤1/2 当X在0≤X≤2

要使方程组3x+2y=a,2x+3y=2的解是一对异号的数,求a的取值范围?6x+4y=2a6x+9y=6为什么要先x3和2,而不去直接化简?5y=(6-2a)y=(6-2a)/5x=(3a-4)/5(6-2a)/5*(3a-4)/53或a 数学

一道数学题如果a>ab,且a是负数,那么b的取值范围是什么?要过程,速度数学

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