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某同学用下图装置进行“探究空气组成”实验.请根据实验回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的文字表达式是.(2)待广口瓶冷却后
化学
的原因是 (写一条)
某同学设计了如图所示实验来测定空气中氧气的含量,请思考后回答下列问题:(1)点燃红磷后可观察到的现象是;待反应停止,冷却后打开止水夹,烧杯中的水会(选填“上升”
化学
燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧
为了测定空气中氧气的含量,如图,(1)红磷点燃后,将燃烧匙伸到集气瓶中产生的实验现象是;反应结束后,打开止水夹看到的现是烧杯中的水进入集气瓶中,上升了集气瓶约15体积
其他
因为:除①白烟尚未消失就打开
如图2是实验室里测定空气中氧气含量装置:(1)红磷在空气中燃烧的表达式是:磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化二磷(2)当红磷熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象
化学
果红磷熄灭没有完全冷却到室温
如图是测定空气中氧气含量的实验装置图,请根据实验回答下列问题:(1)先用弹簧夹夹紧乳胶管,将点燃的红磷(足量)立即伸入瓶中并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是.这一反
化学
又可观察到的实验现象是___
为测定空气里氧气的含量,甲、乙2个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.观察到的现象是待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水
化学
用木炭替代红磷,完成上述实验
(10内江12)(1)测定空气中氧气的体积分数可以采用下图甲乙两种装置,甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到现象。乙装置可
化学
。 (2)乙装置实验完后,
某学校九年级一化学实验小组按右图所示装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙内盛有足量的红磷.(1)点燃后瓶内出现的现象是;该反应的文字表达式为.(2)红磷燃烧完毕
化学
少写出两点)(3)若将红磷换
在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量.(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是.(2)反应停止,待集气瓶冷却后打开止水夹,烧杯
化学
是空气中氧气的体积约占15空
(1)“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图所示的实验方案:在燃烧匙内盛红磷,点燃后看到的现象是该反应的文字表达式为.插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火
化学
水自动注入集气瓶的直接原因是
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