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设n!表示自然数由1到n的连续积,例如5!=5*4*3*2*1=120,那么6!/4!(6-3)!=
数学
通信原理与技术习题求解.吕翊蒋青编1-5某一无记忆信源的符号集为{0,1},已知P(0)=1/4,P(1)=3/4(1)求信源符号的平均信息量;(2)由100个符号构成的序列,求某一特定序列(例如有m个0和100-m
数学
列熵.
如图,一次函数y=kx+b的图象分别与反比例函数y=ax的图象在第一象限交于点A(4,3),与y轴的负半轴交于点B,且OA=OB.(1)求函数y=kx+b和y=ax的表达式;(2)已知点C(0,5),试在该一次函
数学
人教版数学书下册的答案第8页习题16.1的第2、3、6、9题第11页例1例2第13页例4第14页例5第16页例6第22页习题16.2的2、3、4、5、6、11第28页例1例2第32页习题16.3的1第36页复习题16的1、2、3、4就‘这
数学
举例回答下面各问题:(1)两个质数的和仍是质数吗?(2)两个质数的积能是质数吗?(3)两个合数的和仍是合数吗?(4)两个合数的差(大数减小数)仍是合数吗?(5)一个质数与一
其他
符号n!表示正整数从1到n的连乘积,读作n的阶乘.例如5!=1×2×3×4×5.求2015!5×2014!=.
数学
关于正反比例的填空题1.在AXB=C中,当A一定时,B和C()比例当B一定时,A和C()比例.当C一定时,A和B()比例2.XY=1,X与Y成()比例,X=Y/5(分数),X和Y成()比例,X/3=4/Y,X和Y成()比例,4X=10Y,成
数学
1、例举by+交通工具的词组(至少5个)2、takeabus与bybus的区别,举例3、take与spend的区别举例4、howlong,howsoon,howfar,howoften分别是对什么提问?举例5、It's+形容词+forsb.+todosth.造三个句子6
英语
sth.造三个句子6、形容
化简求和S=1*1!+2*2!+3*3!+……+n*n!.(有关数列知识,例5!=5*4*3*2*1)
数学
六年级分数题1.将一个分数拆成几个不同单位分数之和。例;1/5=(1/6)+(1/30)2/11=()+()+()=()+()+()+()2.灵活应用上述方法。例如5/9=4.5/9+0.5/9=1/2+1/18.应用上述思路把7/9,9/10拆
其他
. 应用上述思路把7/9,9
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