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图1表示植物从土壤中吸收某矿质离子的示意图，图2表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答下列问题：（1）图1中表示的物质语文

含量过高，会导致植物死亡，请

如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题．（1）H和D是由G和C的末端形成的许多构成的，是的主要器官．（2）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行语文

___．（4）鼻涕是在___

如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：（1）D是由G和C的末端形成的许多构成的，是的主要器官．（2）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气其他

肺泡处，血液中的氧的浓度__

根据下列实验装置图，回答下列问题．（1）请写出图中a、b的名称：a；b；c；d．（2）制取气体时都必须进行的一项操作是．（3）同学们已经学过实验室制取气体的反化学

的共同点______（填序号

请你据图回答下列问题：（1）请写出图中任意两对相对性状：①；②．（2）已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基语文

是：决定无酒窝的基因为隐性基

如图是北京市略图，读图回答下列问题．（1）填写图中字母所代表的地理事物．A山脉，B山；C山；D岭，E水库（2）请你在图上标出永定河、潮白河．根据河流流向说出语文

纽，请你写出连接北京市的主要

A、B、C、D、E、F、G为六种初中化学实验中常见的物质，且有如图所示的转化关系（其中①②③④四个化学反应都据有相应反应条件且均完全反应）．请回答下列问题：（1）物质B在反应①的化学

2O2 MnO2 . 2H2

请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线图1和分裂图象图2回答下列问题：（1）a～b表示期，与它对应的分裂图象是．（2）b～c表示期，依次对应于分裂图象．（3）c～d表示语文

请根据人与自然资源部分“成员”的对话,回答下列问题.对话：A这块土地不错,“开发”占用它!B人均耕地仅剩0.08hm2了!C野生动植物营养价值高,吃掉它!D每小时至少有一种动物灭绝!E靠山吃山, 语文

发土地资源,不要随便占用土地

读“太阳光照示意图”，回答下列问题：（1）请在图中标注太阳高度为地方时为8点的点M。（2）地球表面C点有一物体沿向D运动，其方向向偏移（南或北），发生上述现象语文

约再过________小时日

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