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把下列问题和正确算式用线连起来小红有故事书25本,小丽的比小红的3倍少2本,小明的比小红的2倍多2本,小林的是小红的3倍,小丽有多少本?25*2+2,小明有多少本?25+25*3,小林和小红共多少本?25*3-2,
数学
?25*3-2-25,小丽比
直接写出得数．25+（48-48）÷48=47×8+47×2=79×101-79=24-275×0×12=125×9-125=25+25+25+25=
数学
15×15=?25×25=?35×35=?15×15=〔1×（1+1）〕×100+25=22525X25=〔2X（2+1）〕X100+25=62535X35=〔3X（3+1）〕X100+25=1225
数学
25乘0.25乘0.25.乘0.25（2009个0.25）乘4乘4.乘4（2009个4）
数学
65×73+28×65-65．8000÷125÷24×6．210×8÷105×125．450÷90-360÷90．981+5×9810+49×981．25×64×125．56000÷（14000÷16）45000÷（25×90）37500÷4÷25．9600÷25．1
其他
7500÷4÷25． 96
5X5=0X1X100+25.用n表示观察下列各式的计算过程:5X5=0X1X100+25,15X15=1X2X100+25,25X25=2X3X100+25,35X35=3X4X100+25…请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为.
数学
下面每组算式的得数是否相等？如果相等，选择其中一道算出得数．25×(200+4)25×200+25×435×20135×200+35265×105−265×5265×(105−5)25×11×411×(25×4)．
其他
小泽学了有理数的乘方，知道23=8，25=32，他问老师，有没有20，2-2，如果有，等于多少？老师耐心提示他：25÷23=4，25-3=4，即25÷23=25-3=4．小泽，你现在知道20，2-2等于多少了吗？小泽说，我想
数学
法，推算出20，2-2的值．
某公司转让知识产权，转让费为25万元，税率为5%，此项产权转让应纳税多少万元？正确列式的是（）A.25×5%B.25×（1-5%）C.25÷5%D.25÷（1-5%）
其他
栗同学用同一刻度尺测量了四次物理课本的长度时，先后测得四组数据为：25.79cm，25.81cm，25.80cm，25.82cm，该同学求得所测长度的平均值为25.805cm，这个数据中这个数字是没意义的，应正
其他
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