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问三道关于实数的问题啊!若√x+√-x有意义,则√x+1=已知√102.01=10.1,则±√1.0201=有下列说法（1）无理数就是开方开不尽的数（2）无理数就是无限不循环小数（3）无理数包括正无理数、0、负数学

的个数是（）A.1 B.2

（2/3）²到底是有理数还是无理数用分数的乘法算得到4/9,是有理数,那么化成小数算的话,得到的是无理数,以别的末位是6的数的乘法得到规律：末位是6的数相乘,不论6前面是多少数字,乘得数学

,这就能说明所有小数位都是4

判断题，请填写“正确”或“错误”判断正误（1）有理数包括整数、分数和零（2）无理数都是开方开不尽的数（3）不带根号的数都是有理数（4）带根号的数都是无理数（其他

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补习班不会的作业TUT、明天要交.1.观察下面一列数,探索其规律：-2分之1,3分之2,-4分之3,4分之5,-6分之5,7分之6.如果这一列数无限循环下去,与哪两个数越来越近?2.有理数中,是负数不是分数的数学

.虽然有点多.3.

关于4、6、8数字的数学问题有3个数468然后相加等于18分别算出4、6、8、占18的百分比按理来说应该是把分别占得百分比相加等于100%的但是为什么算出来是99.9999999无限% 数学

已知关于x的方程x2-3x+2-m2=0（1）当m=0时，解这个方程；（2）若x=4是这个方程的一个根，求m的值及这个方程的另一个根；（3）无论m取何值，这个方程是否总有两个不相等的实数根？请说明理数学

下列结论中，正确的是（）A．当x=±3时，分式(x−3)2x2+9无意义B．当x=±2时，x2−4x2−2x的值为零C．当x≠2时，11−|x−1|有意义D．x、y为任何有理数时，x2+1x2+y2+2总有意义，且其值总不为零数学

下列语句中，不是命题的语句是（）A.12>5B.若a为正无理数，则a也是正无理数C.正弦函数是周期函数吗？D.π∈{1，2，3，4} 数学

（1）证明：如果一个整数的平方是3的倍数，那么这个整数是3的倍数．（2）证明：3是无理数（3）1，3，2是否可能同时是一个等差数列中的三项？如可能，请求出公差的值；如不可能，请给其他

无穷个有理数相加所得的和是无理数还是有理数？比如：无穷个1/7相加，是有理数还是无理数？又如：e=1/1!+1/2!+1/3!+...+1/n!+...而e是无理数那么究竟无穷个有理数相加所得的和是无理数还是其他

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