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将一组数字按如图2方式排列,若(m,n)表示第m排从左到右第n个数,则(5,4)表示的数是.是m-2/m(m大于等于3)表示为_.图:1 第一排1/2 2/2 2/1 第二排1/3 2/3 3/3 2/3 1/3 第三排1/4 2/4 3/4 4/4 其他

/4 2/4 1/4 第四排

49.7-[-23/3/4+(18.7-25.25)]12+1又3/4-8又5/12-6.75-(-3)^2-(1又1/2）2/9-6/|-1/3|^3-2^5/(-4)(1/2)^2-1/12(-52^3)^21又2/3-5又3/4-2^3/[(1/2)^2 数学

3*(-3/4)]*1/8(

已知1^3=1=1/41^22^2；1^3+2^3=9=1/42^23^2；1^3+2^3+3^3=36=1/43^24^2；1^3+2^3+3^3+4^3=100=1/44^25^2（1）猜想：1^3+2^3+3^3+……+（n-1)^3+n^3等于数学

么?（2）计算:2^3+4^

4个2相加可以写成：4×2＝8或2×4＝8这答案对吗?书中说：4个2相加可以写成：4×2＝8或2×4＝8我觉得4×2表示的应该是2个4相加才对,4×2＝8和2×4＝8虽然得到的结果是一样的,但表示的意思应该不数学

观察下面的等式;22=4,2+2=4.3/23=4又1/2,3/2+3=4又1/2.4/34=5又1/3,4/3+4=5又1/3.5/45=6又1/4,5/4+5=6又1/4（1）小明归纳上面各式得出一个猜想；两个有理数的积等于这两个数的和,小明的猜想对吗?为数学

么?（2）请你观察上面的结构

（ps：a^2为a的平方,1/4就是四分之一）某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成4-1后,发现可以连续运用平方差公式计算：3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=225请借鉴该同学的经数学

,计算(1+1/2)(1+1

(1)10y+7=22y-5-3y(2)3.5x-5=0.5x+10-2x(3)7x-2(4-x)=x-5(x-1)(4)3/2y+6=-1/2y-4(5)1/3x-2=3/4x+3(6)(2x-1)+x+2/2=1(7)1-3x+5/4=-x+3/5(8)5x+1/4 数学

-2x-1/6=1-3-x/

(1)(x^2+4)^2-16x^2(2)(x+2)(x+3)+3x+1(3)(a+b)^2-6c(a+b)+9c^2(4)a^2c-abd-abc+a^2d(5)x^4-x^3+3x-3(6)(a-2b)^2+(a-2b)-12(7)2(x-y)^2z^2-4(x-y 数学

(x-y)z^2-48z^2

口算六年级1/44—1=（2/5+3/5）14=2/514+3/514=（1/19—2/9）5=3/87*8/3=1/21/312=45/1/45/6=7/6-1/8-7/8=1/41/4÷1/4=4/3+2/5-2/5=5/7÷5/37/3=1 其他

1/3÷3/4*4/3=5/

巧算数学快1、2/1+2×3/2+2×3×4/3+2×3×4×5/4+2×3×4×5×6/51、2/1+2×3/2+2×3×4/3+2×3×4×5/4+2×3×4×5×6/52、3/1+3×5/4+3×5×7/6+3×5×7×9/8+3×5×7×9×11/10+3×5× 数学

×9×11/10 +3×5×

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