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下面两个变量是成正比例变化的是()A．正方形的面积和它的边长．B．变量x增加,变量y也随之增加;C．矩形的一组对边的边长固定,它的周长和另一组对边的边长．D．圆的周长与它的半径．其他

列个方程就行甲、乙两个物体在半径为3米的圆周上相向而行,每15秒相遇一次,如果贾的速度是乙的速度的两倍,设甲的速度为x米/秒,乙的速度为y米/秒,则可以列出方程组（）列个2元一次方就数学

怎么用圆规画叠合法比较两个角的初中六年级的要图片不要叙述看不懂（圆规的叠合法）数学

某零件是有两个圆柱体组成的的（如右上图）,两个圆柱体的高分别为4厘米和2厘米,底面半径分别是1厘米和三米,求这个零件的表面积.也不排斥用方程.能解释清楚的尽量解释清楚,我会加分的. 数学

圆柱体的侧面积是60dm2底面半径是5dm,它的体积是多少?急圆柱体的侧面积是60dm2底面半径是5dm,它的体积是多少?把一个圆锥切成两个半圆椎后两个半圆椎的表面积的必原来增加了24cm2.已知圆锥数学

受力分析杆上圆环弹力方向的问题杆上的圆环的受到弹力的方向是怎么判断的有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑.AO上套有小环OB上套有小环两环质量均为m 物理

.现将 P 环左移一小段距离

如图所示是一个横截面为半圆,半径为r的光滑柱面,一根不可伸长的细线两端分别系如图所示是一个横截面为半圆,半径为R的光滑柱面,一根不可伸长的细线两端分别系物体A、B,且mA＝2mB,由图示物理

要!

有两根木条,一根AB的长为10cm,另一根CD长为16cm,在它们的中点处各有一个小圆孔E,F有两根木条,一根AB的长为10cm,另一根CD长为16cm,在它们的中点处各有一个小圆孔E,F（圆孔直径忽略不计,E、F抽象数学

此时两根木条的小圆孔之间的距

请教小学六年级下册的几道数学题.求助专业老师回答先说声谢谢!(求详解)1、把一根圆柱型木材沿底面直径切开,成为两个半圆柱体,已知一个剖面的面积是960平方厘米,半圆柱的体积是3014.4立数学

厘米,以菱形的对角线为轴旋转

指导圆的基本特性问题2在图中,O是两个同心圆的圆心.ABCDE是一线直线,且OC垂直AE.弦BD的长度和较小的圆的半径分别是12CM和10CM.(a)求OC.(b)若AB=9CM,求FE我要求回答者写过程给我多谢!F在连接OE之数学

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