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老师请你给我解答一下啊水力学的这道题一矩形断面长渠道内水流作均匀流运动,已知渠道的底宽b=3.2m,渠中水深h=1.6m,糙率n=0.025,渠道的底坡i=0.0009,试计算渠道内通过的流量Q,并判别渠道内的水数学

某中学科技小组同学想动手设计一个浮力秤,用来称量物体质量.为此,他们找来两个底面积不同的圆柱型玻璃容器,在大容器中装入水0.某同学测得小玻璃容器的底面积是250cm²,质量是250g,大物理

不计,g取10N/kg（1）

如图所示，弹簧秤的测量范围是，弹簧秤的最小分度值为，弹簧秤指针所指的示数为．若某同学将弹簧测力计拿倒了，用提环来悬挂重物，则所测物体重力比实际值（选填物理

天平和弹簧测力计是力学中常用到的测量工具．（1）图乙中弹簧测力计的示数为N．（2）图乙中使测力计内弹簧伸长的力是．A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码物理

9g的蜡块的重力，方案如下：

某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，在竖直悬挂的弹簧下加钩码．表是他的实验数据．实验时弹力始终未超过弹簧的弹性限度，弹簧很轻，自身的质量可以忽略不计．（g=10m/s2 其他

①根据图1中的描点可以判断，

在“测量滑轮组机械效率”的实验中，小明同学测的数据如下表所示：钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率31.20.10.3（1）根据表格物理

2）在表中空白处写出机械效率

（Ⅰ）（6分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹其他

m/s2）砝

综合实验--研究两个力学小实验（可以配图说明）：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“气体液化放出热量”．（2）请你完成“蒸发快慢与液体表面积大小的关系”的实验设计方案：器其他

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认物理

实验时，测得小车和小车上的钩

如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．（1）该同学对于该实验物理

思想方法C．实验时应先释放小

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