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（2011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班为对其他

结束后，统计几次数学应用题测

（q011•郑州二模）某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验，其中甲班为试验班（加强语文阅读理解训练），乙班数学

结束后，统计几次数学应用题测

某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验，其中甲班为实验班（常规教学，无额外训练），在试验前的测试中，甲、乙两班学生在数其他

下61-70分71-80分8

和：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.阐明同样道理的诗句语文

把点x向右移动-1个单位,得到的数是x+（-1),若把点x向左移动-1个单位,得到的点是x-（-1）,向左移动（-1）个单位实际就是（）,同理,把点x向右移动n(n﹤0)个单位,实际就是（）数学

把点x向右移动（—1)个单位,则得到数x+(-1);向左移动（-1）个单位,得x-(-1).这里,向右移动（-1）个单位的实际意义是——,向左移动（-1）个单位的实际意义是——；同理,把x向右移动n(n 数学

把点x向右移动（—1）个单位,则得到数x十（—1）；向左移动（—1）个单位,得x-（-1）.这里,向右移动（—1）个单位的实际意义是（）,向左移动（—1）个单位的实际意义是（）；同理,把点数学

（n＜0）个单位,其实实际意

句中成语使用无误的一项是：（）（2分）A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。B．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了好成绩。C 语文

也许是年事渐高之故吧，小

梦想与理想得不同究竟在哪? 其他

“新教育”的理想课堂中，在和小组同学合作探究“鱼鳍的作用”时，你应该（）A．他们实验，我站在旁边看B．我说了算，他们得听我的C．我能听取和接受他人的合理意见或建议D．刚语文

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