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下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C.利用秋水仙素诱导多倍体语文

下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用（）A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C.利用秋水仙素诱导形成多倍体D.播放鸟鸣录音招引鸟其他

下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用（）A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫C.利用秋水仙素诱导形成多倍体D.播放鸟鸣录音招引鸟语文

春季植树活动,某班分到一批树苗,棵数在150～200棵之间,班长组织同学分一分,4棵一捆,5棵一捆,6棵一捆,都余下1棵,这批树共有多少棵? 数学

阅读短文，照文后的要求做。今天，我做了一朵“七色花”。我先到花店挑了一枝白色的康乃馨，找来七个细长的瓶子和水彩颜料，然后把七个瓶子捆在一起，放入七种不同语文

中。过了一段时间，花朵染上了

读句子，按顺序找出表示动作的词桃花抱来一大捆干柴，烧了一大锅开水，用大桶盛了；又到路南边的田头采了一把薄荷叶儿，撒在开水里，然后端了一张小桌子放到树阴语文

某同学准备将植物标本装贴到台板上时，发现标本发霉了，你认为可能的原因是（）A．标本夹捆得太紧B．放在了阴凉通风处C．压制前没有风干D．压制前没换纸或换纸不勤语文

结合语境，给形似字组词。(1)一捆捆柴禾进灶膛里，土烫得能烙饼。(桶，捅)(炕，坑)(2)卖挂落枣儿语文

的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖

写出下面省略号的用法1.爱迪生还发明了自动收报机,留声机.他一生发明的东西有一千多种.2.他轻轻的摇了摇头,俩眼望着那捆书,用微弱的声音说：“你们要.好好学习.将来.”3.新语文

“小时候,妈妈对我讲,大海就

指出下列句子中省略号的作用（6年级语文基础训练上的14页）三、1、我鼓足勇气站起身,结结巴巴地说：“老师,我,我的语文成绩不够好······”（）2、指导员两眼望着那捆书, 语文

来······”（

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