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某同学用图示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验探究.a.向广口瓶内注入足量热NaOH溶液,将盛有一定质量的纯铁粉的小烧杯放入瓶中.b.关闭止水夹,点燃红磷,伸人瓶中
其他
-1的稀硝酸,铁粉完全溶解.
(2011•惠州模拟)某同学用如图装置进行铁和稀硝酸反应的实验探究,实验步骤为:A.向广口瓶内注入足量热NaOH溶液,将盛有ag纯铁粉的小烧杯放入瓶中.B.关闭止水夹,点燃红磷,伸入
其他
6mol/L的稀硝酸,铁粉恰
实验小组的同学探究铁与浓、稀硝酸反应的还原产物.他们通过查资料得知:Nessler试剂(K2HgI4的KOH溶液)可与NH4+反应生成沉淀(1)将铁加入足量浓硝酸时,无明显现象,加热,产生红棕色
化学
属阳离子___.(填离子符号
有关十八届三中全会内容,下列哪一项说法是正确的()①全面深化改革的重点是经济体制改革②要让市场在资源配置中起基础性作用③探索建立知识产权法院,是推进创新驱动发展战
其他
. ①④
某化学课外活动小组,从化学手册上查得硫酸铜在500℃以上按下式分CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑,便决定设计一验证性实验探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算以此确定该条件下
化学
器如图所示:实验测得数据及有
如图甲是原来的教材中验证铜与浓硝酸反应的装置,乙是现行教材对该实验改进后的装置,丙是某校师生对乙作进一步改进并对所产生的气体的性质进行探究的装置.(1)写出铜和浓硝酸反
其他
有的优点是______.(3
请分析回答某同学在探究浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铜反应的实验中发生的有关问题.Ⅰ.探究上述四种酸与铜反应的还原产物的性质先将铜与浓硫酸反应产生的气体X持续通入
化学
多项,下同)______A.
下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:(1)铜与稀硝酸反应的化学方程式。(2)学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物。实验过
化学
烧瓶中产生红棕色气体
某化学兴趣小组设计了如下实验装置,欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生,如果有,什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2,题中所涉气
化学
列问题: (1)C
铜和稀硝酸在常温常压下反应,开始时反应非常慢,但是随着反应的进行,反应速率不断地加大.某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素.(1)甲同学认为是生成的Cu2+对该
其他
,拟研究温度升高是否为该反应
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