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天启四年,甲子年,生肖是什么已知“明代熹宗天启四年”是“甲子年”,其生肖是年根据明代‘“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望”一句,那么句中的“丁卯”.应该是明代熹宗天启年, 历史

人们在鸟的启发下发明了什么人们在鸟的启发下发明了（),在（）的启发下发明了雷达. 语文

一篇课文有一篇课文.说的是人们用什么的启发,发明了什么（例：人们受到鲸鱼的启发,发明了轮船.）.把课题说了.最好把人们受到.的启发,发明了.这个答案也说了. 语文

一道填空题.很有意思,大家进来看看在军队中,既懒惰又聪明的兵可以当统帅;既勤快又聪明的兵可以当参谋;既懒惰又愚蠢的兵可以当卫士;既勤快又愚蠢的兵?. 其他

RT:小明不是一个既聪明又勤劳的孩子.对这句话的理解!1.小明不聪明不勤劳2.小明不聪明或不勤劳我选的是2,但是一个人说题目的中的“既又”表达的是并列关系,因为前面有否定词（不是）的其他

一个人说题目的中的“既又”表

这句话对我们有什么启示我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影. 语文

为什么日光灯正常发光瞬间灯管亮而启辉器不亮呢（1）既然日光灯在启辉器触片分开的一瞬,会由于镇流器产生感应电压与原电压叠加,产生一个大电压加在灯丝两端而使灯管内气体电离放电物理

片上,这样启辉器内的氖气为什

信言不美,美言不信.善者不辨,辩者不善.知者不博,博者不知.给我们的启示信言不美,美言不信.善者不辨,辩者不善.知者不博,博者不知.圣人不积,既以为人己愈有,既以与人已愈多.天之道,利而不其他

读下面的《三字经》，谈谈你受到的启示。原文赵中令读鲁论彼既仕学且勤注释赵中令：赵普鲁论：《论语》仕：做官启示语文

一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发.（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发.（）鲁班一心想为语文

于是,他照着荷叶的样子,用竹

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