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(1)用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)故谊过长沙作赋以吊汨罗,而太史公传于屈原之后,明其若屈原之忠而遭弃逐也。而班固不讥文帝之远贤痛贾生之不用但谓其天
语文
)(2)说说文中班固与欧阳修
用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句,并把划横线的句子翻译成现代流语。(
用斜线(/)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句,并把划横线的句子翻译成现代流语。(10分)(1)用斜线(/)断句;若 徇 私 贪 浊 非 止 坏 公 法 损 百 姓 纵 事 未 发 闻 中 心 岂 不 常 惧(2分)
用一根线将一个5*5的点连起来,其中第四行第五例无点,不准重复,不准用斜线
数学
用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。诗虽奇伟,而不能揉磨入细,未免粗才;诗虽幽俊,而不能展拓开张,终窘边幅。有作用人放之则弥六合收之则敛方寸巨刃摩天金针刺绣
语文
刚而不能柔。”心馀折服曰:“
1.用斜线(/)给下面画线句子断句。诗以用事为博,始于颜光禄[注]而极于杜子美;以押韵为工,始于韩退之而极于苏黄。然诗者志之所之也情动于中而形于言岂专意于咏物哉子
语文
颠”,非以咏田园;而后人咏田
用斜线(/)给下面文言文段中画线的部分断句。(4分)世儒学者,世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问。夫贤圣下笔造文用意详审尚未可谓尽得实况
语文
阅读材料,完成下面问题。1.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)编戏有如缝衣其初则以完全者剪碎其后又以剪碎者凑成剪碎易凑成难凑成之工全在针线紧密
语文
埋伏,不止照映一人、埋伏一事
用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限划10处)(5分)示子朔阅儿信,谓一身备有三穷用世颇殷乃穷于遇待人颇恕乃穷于交反身颇严乃穷于行昔司马子长云虞卿非穷愁不能著
语文
心集》
用斜线(/)给下面画线部分断句。昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之故长王天下夫民劳则思思则善生逸则淫淫则忘善忘善则恶心生沃土之民不材淫也瘠土之民莫不向义劳也
语文
用斜线(/)给下面文言文划线的部分断句。子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓为功业可立就故坐废退既退,又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道不行于时也。(
语文
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