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同学们想测量暖水瓶软木塞的密度，设计了如图所示的实验步骤：①调整天平横梁平衡；②切下一块干软木，用调节好的天平测出软木块的质量m，如图甲；③在量筒中装入适量的水，读出水物理

软木块和铁块同时浸没在水中，

小明在使用一架完好的托盘天平称量物体质量前，无论怎样调节横梁两端的平衡螺母，指针始终是偏向标尺中线的右方，你认为出现这一现象的原因可是；若此时不再调节，直接测量某其他

学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现物理

量，如图所示．则鸡蛋的质量_

一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1g，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27g砝码，又把游码拨到最左端，天平平其他

某同学做测定牛奶的密度的实验（1）用调节好的天平测量牛奶和玻璃杯的总质量，测得它们的总质量是138g；（2）把玻璃杯中一部分牛奶倒进量筒中，量筒内牛奶体积如图（a）所示；（3）其他

图（b）所示．把测得的数据填

小惠同学为了测量高山茶油的密度，进行以下实验：（1）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：．（2）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的物理

质量如图丙所示，由此可知：量

有关天平的使用，下列说法正确的是（）A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等到指针完全静止下来C．测量已放入左盘的物体物理

（1）小明和同学到湛江市青少年科普教育基地——湖光岩参加实践活动，湖光岩是14～16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖。小明带回了一块火山熔岩样品。用调节好的天平物理

乙所示，体积为____，则样

学习了密度知识后，小明想测量黄瓜的密度．（1）用调节好的天平测量一小段黄瓜的质量，天平平衡时，右盘中的砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示．则所测黄瓜的质量是g．其他

所示，则黄瓜的密度是____

1角的质量是多少1角的质量是多少克?5角的质量是多少克?1元的质量是多少克?有一堆同样规格小零件,每个只有几十毫克,估计有几千个,现在有一架调节好的天平,用适当的方法测算出这堆零件数学

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