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一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美
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①教师是人类文明的传播者②教
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果
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教师帮助我们掌握科学文化
一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师,他写道:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的尊敬!您用知识甘露,浇开了我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们
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教师教给我们做人的道理④老师
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
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助我们掌握科学文化知识和技能
教师解期间,为表达自己对老师的赞美和敬意,有位同学给历史老师写了一份贺词,内容是:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷的知识。请你仿照上面的句子,写一句
语文
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下列句子中,没有错别字的一句是A.老师不仅要教给学生正确的学科知识,还要教给学生科学的学习方法,既要授之以渔,又要授之以鱼。B.学习如逆水行舟,不进则退。我们千万不要有丝毫
其他
一定要牢记心上,并且认真地实
赵小亭是一名支教志愿者,2010年暑假前她给曾经的英语老师发信息说:“我想去贵州山区支教,那里很穷,知识是改变孩子的唯一希望,我想去帮帮他们。”2010年7月21日,赴贵州支教的赵
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”荣誉称号。上述材料体现了(
2015年9月10日是我国第31个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用
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师的是( )①十年树木,百
地理老师要走了,不教我们了.想写段话送给她,但是不知道怎么说.求位大触帮我…这段话最好能把一点地理知识加进去…
其他
8.为迎接2015第三十一个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识的甘露,浇开我们理想
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诗理解正确的是 ①老师教给
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