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请你用总数不超过5个的圆，三角形和长方形等，为自己的班级或学校设计一个标志，要求这个标志是轴对称图形，能够体现你们在班风建设方面的特色（如团结，文明等等），你还要在数学

6.学习本单元后，班级准备举行以“走近民俗”为主题的语文实践活动，请你完成下面任务。(7分)(1)全班同学分成若干组，各小组分头行动，各负其责。请你参照示例，设计一个小组名称，其他

的资料。小组二:论坛讨论组

学习《羚羊木雕》这篇课文后，班级拟开展一次以“友情”为主题的综合性实践活动，请你参加并完成下列任务。（1）请你为这次活动设计一个简要的活动方案。语文

（2 ）活动现场贴有一则名

5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可以从历史其他

遍数家乡特产活动程序三:

学校举行“中国梦●校园梦●我的梦”主题活动，请你为活动设计几项内容，并为班级主题班会主持写一个简短语文

8.综合性学习。班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你参与。(1)如果班级要以“话说英雄”为主题办一份手抄报，请你为手抄报设计两个栏目。①② 语文

2) 如果要举行“我所知道的

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

6.综合运用。母亲节快到了，班级准备举行一次以“献给母亲的歌”为主题的语文实践活动.请你参与并积极完成下面活动。(1)组委会准备设计几个专题，请你仿照示例，为这次活动再补语文

个性化的语言表达你对母亲的感

班级开展“我爱文学”为主题的综合实践活动，即将举行一次读书报告会，请你为主持人设计一个开场白。（字数在80字左右）语文

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5.学习《蒲柳人家》一文后，班级举办了以“家乡美”为主题的语文实践活动，请你按要求完成下面任务。(1)这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们再设计两个程序，可语文

击家乡名人活动程序二:遍数

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