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共找到 638 与①非物质文化遗产 相关的结果,耗时25 ms
非物质文化遗产是历史的产物,有历史、文化,艺术,社会价值,但几乎说不上有什么科学价值,也很少有人提及非物质文化遗产的科学价值,这是因为当今科技发展太快,传统技术已经落伍,这个观
其他
阅读下面语段,用一句话概括语段的主要内容。中国的“二十四节气”被列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,对此,中国申遗代表团团长、文化部非物质文化遗产司
语文
人、保护者、实践者。中国民俗
阅读下面的文字,完成:《保护非物质文化辽产公约》给“非物质文化遗产”所下的定义是:“指被各群体、团体有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能
语文
的相互关系和历史条件的文化不
针对一些地方对非物质文化遗产缺乏保护,而仅仅当做生财之道的错误说法,有关人士呼吁,要警惕非物质文化遗产“物质化”。从历史唯物主义上看,这是因为[]A.矛盾双
政治
决定人的主观能动性的发挥
将非物质文化遗产保护写入政府工作报告,是传统文化复苏升温的新信号。我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产()①是中华文化创新的源泉②是中华
政治
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16.(牡丹江中考)口语交际及综合性学习。近期,牡丹江市非遗专家委员会公布了我市第五批市级非物质文化遗产名录及第四批非遗传承人名单。某中学为增强学生保护非物质文化遗
语文
别所占百分比调查表,提取主要
南通蓝印花布是国家级非物质文化遗产,目前正在申报世界非物质文化遗产,这一申报有利于()A.传承和弘扬中华民族文化B.吸收世界文化的优秀成果C.增强民族发展的精神动力D.
政治
太原市为进一步推动非物质文化遗产保护传承改革,整合文化、教育等资源,积极推进非物质文化遗产进校园、进课堂、进教材。此说法重在()A.引领中华文化走向世界B.汲取其他民
政治
(10分)文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。阅读下列材料,回答问题。材料一周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山。因20
历史
盖骨而闻名于世,从而为北京人
“非物质文化遗产”进校园,老手工艺人上木雕、剪纸等手工课,深受学生喜爱.“非物质文化遗产”进校园()①反映了民族文化是民族的魂②有利于传承中华优秀传统文化③表明全
政治
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