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阅读下列材料，回答有关问题．材料一：①龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；②一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤．材料二：有人将果大、味甜的沂蒙山富硒王苹果引入聊城栽种，语文

出现了红色扁形苹果和绿色圆形

阅读下列材料，回答有关问题．材料一①龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞；②一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤．材料二有人将果大、味甜的沂蒙山富硒王苹果引入益阳栽种，结语文

现了红色扁形苹果和绿色圆形苹

分组讨论，下列句子分别反映了生物的什么现象?(1)龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。(2)—母生九子，连母十个样。(3)虎父无犬子。(4)一树之果有苦有甜，一母之子语文

淮北则为枳。 ____

他列能够体现生物遗传现象的谚语是（）A．一母生九子，连母十个样B．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳C．一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤D．桂实生桂，桐实生桐语文

俗语“一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”反映的生物学现象是（）A.遗传B.变异C.生殖D.进化语文

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