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读一读，想一想，做一做现有足够的2×2，3×3的正方形和2×3的矩形图片A、B、C（如图），现从中各选取若干个图片拼成不同的图形．请你在下面给出的方格纸中，按下列要求分别画出一种示其他

无缝隙，也不重叠．画图必须保

我们知道：三角形的内角和是180度．你能否利用这一性质完成下面的问题吗？请你试一试．①先猜测一下四边形、五边形的内角和各是多少度？②在下面给出的图形中画一画、算一算与你的其他

已知三角形ABC和三角形ADC(AB与AD在AC的异侧).下面给出三个命题：1.若AB=AD,∠BAC=∠CAD,则BC=DC,2.若∠BAC=∠CAD,BC=DC,则AB=AD,3.若AB=AD,BC=DC,则∠BAC=∠CAD.其中（）是假命题,请举一个反例（画出数学

示意图即可）.

现有若干块两种正方形和一种长方形的硬纸片，现要从中选取若干硬纸片可以拼成不同的图形，请在下面的给出的方格纸中，按下列要求分别画出一种拼法的示意图．（1）选取A型2块，C型2 其他

一道数学题：动画世界,探索创新.根据下面给出的条件,找规律.以及怎么画.每一个图形都是有三角形、正方形、圆形中的两个组成.第一个图形是由两个三角形组成,一个大三角形在外面,一个数学

是32.请你找出规律,画出表

如图，在2×2的正方形格纸中，有一个以格点为顶点的△ABC，请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且以格点为顶点的三角形，请在下面所给的格纸中一一画出所有符合条件的三角形．（所给的其他

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