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如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:(1)A图所探究的物理问题是;(2)B图所探究的结论是;(3)C图所探究的物理问题是;(4)D图所探究的结论是
物理
(2014•槐荫区一模)下列关于课本中插图的注释,正确的是()A.探究声音的产生B.探究平面镜成像的特点C.探究光的色散D.探究物重与质量的关系
物理
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是进行科学探究的主要方式,发现和提出问题是探究式学习的开始.活动探究一探究分子运动:(烧杯A中盛放的是酚酞试液,B中盛放是浓氨
化学
学观察实验后提出疑惑:为什么
通过联想提出问题是探究的源泉,某合作学习小组开展了如下探究,请你协助他们完成:提出问题温度越高,分子运动越快;温度越高,化学反应也越快吗?实验探究为了探究温度
化学
部分数据如表所示:
在下列四个实验中,没有用到控制变量法的是()A.探究动能大小与速度的关系B.探究流体压强与流速的关系C.探究液体内部压强与深度的关系D.探究电流产生的热量与电流大小的关
物理
14.(2008•宜昌)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.探究1:研究常见物质组成A、B、C都是研究物质组成的实验.从
化学
的.B实验是通过证明生成物的
(2010•祁阳县一模)某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质,进行了如下科学探究:[实验一]:研究性学习小组甲以铜为电极电解饱和食盐水,探究过程如下:实验过程:按如
化学
红色沉淀,溶液始终未出现蓝色
化学实验是进行科学探究、探求新知识的重要途径.某学习小组的同学设计如图装置探究铜片与浓硫酸的反应(加热、夹持装置略去).探究ISO2的性质:(1)A中铜片与浓硫酸的反应方程
化学
分析:A中温度过高,产生副产
为探究影响酶活性的条件,以下方法不合理的是()A.用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,用斐林试剂检测B.用淀粉酶探究PH对酶活性的影响,用碘液检测C.用淀粉酶探
语文
,现象明显
问题探究:如图1,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,为探究Rt△ABC中30°角所对的直角边AC与斜边AB的数量关系,学习小组成员已经添加了辅助线.(1)请叙述辅助线的添法,并完成探究过程;探
其他
,点D在线段CB上,以AD为
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