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（2014•金凤区模拟）在内境稳态调节的过程中，神经、免疫、内分泌三大系统相互作用．请回答有关问题：（1）正常机体血液中甲状腺激素的含量变化对促甲状腺激素释放激素和促甲状腺语文

____（激素）的分泌量也增

下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.生长素的跨膜运输方式为主动运输B.植物的生长发育只受激素调节C.乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨D.喷洒赤霉语文

下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.生长素的跨膜运输方式为主动运输B.植物的生长发育也受神经调节C.乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨D.喷洒赤霉语文

下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是（）A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶语文

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（）A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C.用适宜浓度细语文

下列有关植物激素或植物生长调节剂在农业生产中的应用叙述，不正确的是（）A.适量的GA（赤霉素类）可以促使芦苇长高B.脱落酸可以促进凤梨（菠萝）成熟C.适宜浓度的细胞分裂素语文

下列有关于植物激素或植物生长调节剂的应用不正确的是（）A.用乙烯利处理凤梨可促进果实成熟B.用赤霉素处理大麦种子可诱导α-淀粉酶产生C.用生长素类似物处理可得到无籽西瓜D. 语文

回答下列关于激素调节的问题：(1)在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散语文

某种化学物质，且这种物质的作

如图是人体感染H1N1病毒后，神经一激素一免疫三者共同发挥作用，清除病毒的过程．请回答与此有关的问题：（1）神经调节的基本方式是反射，兴奋产生时，膜电位的变化是．兴奋在神语文

抗原经过___细胞摄取和处理

人体感染H1N1病毒后，神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程，请回答与此有关的问题．（1）神经调节的基本方式是，兴奋产生时，膜电位的变化是．兴奋在神经元之间的语文

，从而提高免疫系统的功能．发

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