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我们身边的物质有甲乙丙三位同学都用石灰石与酸反应制取二氧化碳气体,并进行检验二氧化碳气体的试验.甲同学用稀硫酸和石灰石反应,结果只得到很少的气体；乙同学用浓盐酸和石灰石反化学

即产生浑浊现象.试分别说明上

甲、乙两同学用如图1装置．进行盐酸与石灰石反应的实验研究，甲用较稀的盐酸与石灰石与反应，乙用较浓的盐酸与石灰石反应．他们分别取等质量的石灰石与质量相等且足量盐酸在烧杯中化学

题：（1）写出检查该装置气密

甲乙两学习小组准备测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．它们分别采用了不同的测定方法．甲组同学的方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量化学

2的体积．（1）写出图1中仪

甲乙两同学为探究某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质不溶于水，也不与酸等物质发生反应），他俩将一定质量的石灰石样品和稀盐酸进行充分反应，实验过程和测定的相关数据如图所化学

少？

实验室用石灰石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。（1）实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。甲同学和乙同学对锥形瓶内溶液中化学

意甲的说法，请你说出乙的理由

同学们在实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，请回答下列问题．（1）反应的化学方程式是．图甲是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同），其中操作有化学

取20mL盐酸）冒出气泡的快

五子连珠棋和象棋、围棋一样，深受同学们喜爱，其规则是：在15×15的正方形棋盘中，由黑方先行，轮流弈子，在任一方向上连成五子者为胜.如图所示，是两个五子棋爱好者甲和乙对弈图（其他

会让乙在短时间内获胜. A.

有甲乙两物体做追及运动,甲是匀加速,乙是匀速,问什么时候距离最长,答案说两者速度相同时最大,虽然从图像上可以理解,但是现实生活中不理解,希望能有一个例子说明, 物理

学校食堂五月实际烧煤8吨,比计划节约了20%,计划烧煤多少吨?甲乙两站之间铁路长660千米,一列客车和一列货车同时从两地相对开出,4时后在途中相遇,客车和货车的速度比是6：5,客车和货车每数学

如何判断有机物的原子是否在同一个平面内？那么间三甲苯乙醇他们的原子是否在平面呢？总之就是人家出一道题有几个有机物让你选择不可能在同一平面的这种题，取代加成消去反化学

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