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提供西瓜种子和其它必要的实验器材，请你设计实验探究种子萌发与光的关系：（1）实验目的：探究西瓜种子萌发与光照的关系．（2）实验步骤：①取两个大小的锥形瓶，分别记为A、B，语文

它条件如温度、空气等都相同且

设计实验探究元素X是否属于必需矿质元素？某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照，以及乙组中实验前（无X元素）与实验后（有X元素）之间的自身对照，其中属语文

后

某化学兴趣小组设计实验探究Mg与盐溶液反应的多样性．请回答下列问题：实验向试管中加2mL溶液实验现象实验I：0.1mol/LAgNO3溶液镁条表面迅速覆盖一层疏松黑色固体，化学

.0 mol/L NH4Cl

物理老师布置了自主学习活动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，利用生活中的物品探究分子运动与温度的关系．请你选择所需要的实验器材、设计实验步骤并写出实验现象及实验物理

实验名称探究凸透镜成像规律设计实验与进行实验（1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏．（2）如图1所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏；A．只需要将三者中心调其他

整后，不断改变蜡烛与凸透镜间

黄瓜植株既开雌花，也开雄花，雌雄花很易区分。植物园里有一批正待开花的黄瓜，请利用这些黄瓜和必要的实验用品，设计实验验证黄瓜子房发育为果实需要种子提供生长素。实验语文

一：选择一批发育正常、即将开

无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体．某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验．请填写下列空白．[实验一]利用下图实验装置(夹持和加热装置省略)，在HC 化学

为： NaCl＋H 2

关于“分离定律”的揭示和验证的描述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆杂交实验中运用了“假说-演绎”法，其基本步骤是：提出问题-作出假说-设计实验-实验验证-得出结论B.孟德尔在语文

测交实验的结果推测出F1产生

设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；乙组中实验前（无X）与实验后（有X）之间的自身对照，下列相关叙述语文

液必需灭菌C. 为防止外界

某同学为测定木块与水平桌面间的动摩擦因数μ,实验室准备的器材有：①水平实验桌,②一劲度系数为k的弹簧,③木板,④毫米刻度尺,⑤质量为m0的物体．(1)设计实验方案,写出实验步骤：物理

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