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实验探究，如何设计实验证明维生素C较易失去电子．要求写出实验所用的试剂、现象和结论．化学

C++友元函数实验五：友元函数的设计实验目的：1、掌握友元函数的声明与使用2、熟悉多文件结构3、熟悉类中静态成员的用法实验内容：1、用友元函数求矩形的周长和面积（多文件结构）2 其他

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探究凸透镜成像规律设计实验与进行实验实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；（1）如图甲所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一直线并在同一高度上其他

得的数据如下表：

孑孓是蚊子的幼虫 ,生活在水中,某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?请设计实验帮他探究该问题.提供的实验材料用具有：水、烧杯、细密的铜丝网.1、探究时,你作出的假设是：2、怎生物

探究动摩擦因素与哪些因素有关要求：按照科学探究的一般步骤完成课题科学探究的一般过程是：1提出问题.2猜想与假设.3设计实验与进行实验.4分析与论证.5评估与交流物理

如何探究白纸中是否含有氢和碳两种元素,请设计实验方案.写出探究活动名称,仪器,药品,实验现象和实验分析. 化学

李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．（1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是，小明提出再补充实验④，就可化学

__（填序号）可以不做．也能

天然气的主要成分是甲烷（CH4），请设计实验证明甲烷中含有碳元素和氢元素．实验方法和步骤实验现象结论化学

对物质性质进行研究的基本程序是：观察物质的外观性质→预测物质性质→设计实验→观察实验现象→对实验现象进行分析、解释→得出结论．其中预测物质的性质在整个程序中起着重要的化学

其中正确的是（　　）A．因为

有一个关于面包虫的实验(七年级生物)问面包虫喜阴喜亮1,作出的假设是2.单一的变量是3.设计实验步骤时,面包虫的数量应选为()A.每组一条B.每组十条数学

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